近日，博罗县高一、高二年级历史教学质量检测分析会在博罗县榕城中学举行，全县各学校高一、高二年级历史备课组长和科组长参会，县教师发展中心教学研究部副部长、中学历史学科教研员金华老师主持会议。

图|博师高级中学历史备课组长张春玲老师

博师高级中学历史备课组长张春玲老师和历史备课组长楚俊莹老师就本次全县高一、高二年级阶段性教学质量检测作代表性发言，对本次考试的试题质量、答题情况、典型试题做了全面而细致的介绍分析，并针对全县考情概况和学生作答过程中存在的共性问题，提出了规范作答、重视教材和落实基础等具有针对性的教学建议。

专题发言环节上，博罗中学高中历史科组长朱俊老师就“如何训练学生写好历史小论文”这一议题，在教师教学和训练的组织方面，强调从重视审题要求、拟定适宜观点、史论结合阐述和训练答题规范四角度入手，在正确的引领下，通过训练促进学生能力的掌握。东江博雅学校历史科组代表苏金彪老师建议以七大史观和五大核心素养为基点，利用教学实践培养学生提取信息、处理信息和逻辑表达的能力，从而提升学生的归纳概括能力。面对学生基础知识薄弱这一困境，博罗县榕城中学高中历史科组长王坤老师从整理、温习、方法与解题四个方面展开，建议巧用归类和比较等方法整理、剖析典型错题分散对应的考点，TokenPocket官网组织“一站到底”、课本剧表演等具有创新性的学科竞赛活动，全方位应对“基础不牢、地动山摇”的教学难题。

图|东江博雅学校农福就老师

在备课组建设上，博罗中学成苗苗老师就如何让学生爱上历史课这一主题作了介绍，东江博雅学校农福就老师以探索大单元教学为主线的教研活动作了分享，华侨中学储耀中和石湾中学吴敏欣老师主要从工作整体思路、常规教学管理和未来教学方向等四方面的安排作了说明。

金华对各校发言进行了总结性点评，并强调了“以评促研、以研促教、以教促学”的重要性，她希望各校通过加强备课组建设，扎实做好教学与教研工作，使备课组教研更接地气、历史老师更有底气、历史课堂更为高效。

独行快，众行远。本次会议的召开明确了教研工作的重点和方向，相信在全体科组长和备课组长的带领下，各校备课组定能不断优化教育教学的各个环节，进一步深化课堂改革，打造优质高效课堂，实现教育教学质量的不断攀升。