本文转自：人民网-四川频道

近年来，乐至县深化教育领域综合改革，改进评价机制、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制，持续增强教育发展活力，努力办好让人民满意的教育。

优化学校布局 推进教育均衡

物理实验课堂。姚阳摄

2024年9月10日上午，四川乐至中学玉龙校区举行揭牌仪式，标志着这所承载着当地教育新希望与梦想的学校正式启用。

“该校区的建成投用，将有效地化解乐至城区学校大班额问题，提档升级高中教育办学条件，提升乐至全县普通高中办学水平。”乐至县教育和体育局相关负责人表示。

近年来，乐至县紧抓国家政策东风，争取项目资金，全力改善教育教学条件，促进教育资源均衡发展。如全面开展数字校园建设与应用达标行动，努力实现中小学、教学点数字化教育资源全覆盖；依托国家智慧教育平台和对口援建省市优质课程资源，推动教与学全过程数字化转型，持续扩大优质教育资源，促进城乡间义务教育优质均衡发展。

“此外，我们全力落实普惠性民办幼儿园生均公用经费政策，tp钱包官网大力改善民办园的办学条件。同时，加强管理，通过清理整顿、年度检查、督促指导，确保全县民办普惠性幼儿园规范办园。”乐至县教育和体育局基教股相关负责人说到。

在持续推进义务教育优质均衡发展方面，该县优化学校布局调整，整合教育优质资源，分年度有序撤并一批农村“空小散”学校，实行集中规模办学，通过合并、调整、撤销等方式优化学校布局，促进乐至县教育资源配置更加科学合理规范。同时，深入实施学区制治理和教联体办学，形成“城区＋中心镇”多点支撑的优质教育校点。

启动乐至县第四幼儿园建设、启动大佛镇大堰坎九义校等20所学校布局调整及更名工作、加快建设城西小学城北校区教学综合楼......随着一所所学校的改、更、扩、建，全县办学条件即将逐步完善，进一步夯实了乐至教育事业高质量发展的基础。

聚焦重点任务 走深改革之径

2024年，组建成立的15个县级名师工作室，切实开展活动有效推动课程改革；职业中学新增“大数据技术应用”“中餐烹饪”2个专业，合计专业数达25个；持续加强学校“五项管理”工作，提升作业设计质量，学生作业负担明显减轻……

乡镇小学微机课。姚阳摄